A gagueira é um distúrbio de fluência da fala que pode impactar significativamente a vida social e acadêmica de um aluno. A escola, como um ambiente central de desenvolvimento, tem um papel fundamental em criar um espaço acolhedor e de apoio para esses estudantes.
Como a Escola Pode Lidar com Alunos que Apresentam Gagueira
A gagueira é um distúrbio da fluência da fala de origem neurofuncional, muitas vezes com base genética, e não é causada por problemas emocionais como ansiedade ou traumas. No entanto, as reações emocionais como medo de falar, vergonha e tristeza são consequências comuns, que podem ser agravadas ou amenizadas pelo ambiente. A escola, sendo um espaço crucial para o desenvolvimento social e acadêmico, desempenha um papel vital na forma como o aluno com gagueira se percebe e é percebido pelos outros.
Aqui estão as principais estratégias que a comunidade escolar — professores, gestores e colegas — pode adotar:
1. Para os Professores: Estratégias em Sala de Aula
Os professores estão na linha de frente e suas atitudes podem transformar a experiência do aluno.
- Paciência e Foco na Mensagem: A regra de ouro é não interromper o aluno ou completar suas frases. Mantenha contato visual e use expressões faciais que demonstrem interesse no conteúdo do que ele está dizendo, e não na forma como diz. Isso mostra que a sua mensagem é valorizada.
- Crie um Ambiente de Comunicação Calmo: Fale com o aluno de forma mais lenta e pausada, sem pedir diretamente que ele "tenha calma" ou "respire fundo", pois isso pode aumentar a pressão. Incentive a turma a respeitar a vez de cada um falar, criando um ambiente com menos interrupções.
- Adapte as Atividades Orais: A participação em atividades orais, como leitura em voz alta e apresentações, pode ser uma fonte de grande ansiedade. Converse abertamente com o aluno em particular para entender suas preferências. Algumas estratégias eficazes incluem:
- Leitura em dupla ou em coro: Muitas pessoas que gaguejam são fluentes ao ler em uníssono com outra pessoa. Permitir que o aluno leia junto com um colega pode aumentar sua confiança.
- Perguntas diretas: Comece com perguntas que exijam respostas curtas. Pergunte ao aluno se ele prefere ser um dos primeiros ou dos últimos a responder, pois a espera pode aumentar a ansiedade para alguns.
- Não Trate a Gagueira como um Tabu: Converse abertamente com o aluno sobre sua fala, mostrando que você entende a dificuldade e está ali para apoiar. Tratar a gagueira como um assunto normal ajuda a reduzir a vergonha associada a ela.
2. Para a Gestão Escolar: Criando uma Cultura Inclusiva
A liderança da escola é fundamental para estabelecer políticas e uma cultura de respeito.
- Combate ao Bullying: O bullying é uma realidade dolorosa para muitos alunos com gagueira e deve ser tratado com seriedade e rapidez. É crucial implementar políticas claras contra o bullying, que envolvam não apenas a vítima e o agressor, mas toda a turma. Educar os alunos sobre a gagueira pode diminuir a probabilidade de zombarias.
- Parceria com a Família e Profissionais: Mantenha um diálogo aberto com os pais ou responsáveis para entender como a criança lida com a gagueira em outros ambientes e para alinhar estratégias de apoio. É fundamental encaminhar o aluno para uma avaliação com um fonoaudiólogo especializado em fluência, pois a gagueira tem tratamento e a intervenção precoce melhora o prognóstico.
- Formação de Professores: Promover a formação e a conscientização dos educadores sobre o que é a gagueira e como lidar com ela em sala de aula é essencial para garantir que as abordagens sejam consistentes e eficazes em toda a escola.
3. Para os Colegas: Promovendo a Empatia e o Respeito
Os colegas de turma têm um impacto direto na socialização e no bem-estar do aluno.
- Educação e Sensibilização: O professor pode conduzir atividades que ensinem sobre as diferenças individuais e a importância do respeito mútuo. Falar sobre a gagueira de forma informativa (explicando que é apenas uma maneira diferente de falar) pode transformar o medo e o preconceito em empatia.
- Incentivar a Paciência: É importante ensinar a turma a não interromper, não rir e não completar as frases do colega que gagueja. A atitude paciente dos colegas cria um ambiente seguro para a comunicação.
Ao adotar essas práticas, a escola deixa de ser um lugar de potencial sofrimento e se torna um ambiente de acolhimento, onde o aluno com gagueira pode se desenvolver academicamente, socializar e, acima de tudo, sentir-se seguro e valorizado por quem ele é.
Bibliografia
- ufsc.br
- Revista Nova Escola
- gagueira.org.br
- gaguez-apg.com
- reinpec.cc
