Preparar uma Feira de Ciências e Mostra Cultural pode ser uma experiência incrível e muito enriquecedora para os alunos. A chave é propor temas que despertem a curiosidade e permitam que eles coloquem a "mão na massa".Adaptar os projetos por faixa etária é fundamental para garantir que sejam desafiadores na medida certa e, principalmente, interessantes para os alunos.
Vamos dividir o Ensino Fundamental em três ciclos e adaptar as sugestões para cada um deles.
Ensino Fundamental I - Anos Iniciais (1º ao 3º ano, 6 a 8 anos)
O foco aqui é no lúdico, na experimentação sensorial e na descoberta do mundo ao redor. Os projetos devem ser curtos, visuais e com resultados rápidos.
Feira de Ciências:
- Vulcão de Espuma Colorida: Uma versão mais simples do vulcão, focada no impacto visual. Em vez de argila, pode-se usar um copo alto. A "lava" pode ser feita com corantes de várias cores para um efeito "arco-íris".
- O Ciclo da Água no Saquinho: Mais simples que o pote de vidro. Desenhe um sol, nuvens e o mar em um saquinho plástico com fecho hermético (ziplock). Coloque um pouco de água com corante azul e feche. Prenda o saquinho em uma janela onde bate sol. Os alunos verão a água evaporar, formar gotículas (nuvens) e "chover" dentro do saquinho.
- Mágica das Cores: Em um prato com leite, pingue gotas de corantes alimentícios. Depois, peça para os alunos tocarem um cotonete com detergente no centro do prato. As cores se espalharão de forma "mágica", ensinando sobre tensão superficial de forma divertida.
- Plantação no Algodão: O clássico feijão no potinho é perfeito para essa idade. Eles podem desenhar um "diário da planta" para registrar o crescimento diário com desenhos.
Mostra Cultural:
- Painel de Lendas do Folclore: Cada grupo cria um grande boneco ou um painel de um personagem do folclore (Saci, Iara, Curupira) usando materiais reciclados, tecidos e folhas secas.
- Oficina de Brinquedos Antigos: Construção de brinquedos simples como bilboquê (com garrafa PET e barbante), cinco marias (com saquinhos de tecido e arroz) ou telefone sem fio (com copos e barbante).
- Dança das Regiões: Apresentar uma dança folclórica bem simples e característica, como a ciranda. O foco é no movimento coletivo e na diversão, não na perfeição da coreografia.
Ensino Fundamental I - Anos Intermediários (4º e 5º ano, 9 e 10 anos)
Nesta fase, os alunos já conseguem seguir instruções mais complexas, registrar observações e fazer conexões entre causa e efeito.
Feira de Ciências:
- Lâmpada de Lava Caseira: Eles já têm maturidade para entender o conceito de densidade (óleo vs. água) e a reação química da pastilha efervescente. Podem testar variações, como usar diferentes tipos de óleo.
- Energia com Limões: Construir uma bateria com limões para acender um LED é um projeto que causa grande impacto. Eles podem registrar quantos limões são necessários para gerar energia suficiente.
- Areia Movediça (Fluido não-newtoniano): Perfeito para esta idade. Eles podem explorar a mistura com as mãos e entender que algumas substâncias mudam de comportamento sob pressão.
- Horta Vertical com Garrafas PET: Um projeto que une sustentabilidade e biologia. Eles aprendem sobre o processo de plantio, a importância da luz e da água, e ainda reutilizam materiais.
Mostra Cultural:
- Mapa Interativo do Brasil: Os grupos pesquisam uma região e montam um "estande" com comidas típicas para degustação (paçoca, bolo de fubá, etc.), objetos e fantasias. Podem ensinar uma brincadeira ou uma palavra típica da região aos visitantes.
- Releitura de Obras de Arte: Escolher um artista (como Tarsila do Amaral ou Romero Britto) e criar releituras usando técnicas diferentes, como colagem com revistas, mosaico com papel picado ou pintura digital (se houver recursos).
- Sarau de Poesias e Trava-línguas: Os alunos podem pesquisar e apresentar poesias e trava-línguas da cultura popular brasileira, treinando a dicção e a performance em público.
Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano, 11 a 14 anos)
Aqui, os alunos já têm capacidade de abstração, pesquisa aprofundada e pensamento crítico. Os projetos podem ser mais complexos, envolvendo metodologia científica e análise de dados.
Feira de Ciências:
- Robótica com Materiais Reciclados (Braço Hidráulico): Usando seringas, mangueiras e papelão, eles podem construir um braço hidráulico para entender os princípios de Pascal e da mecânica dos fluidos.
- Biodigestor Caseiro: Um projeto mais avançado para demonstrar a produção de metano a partir de restos de alimentos. É uma excelente forma de discutir energias renováveis, decomposição e sustentabilidade.
- Teste de pH de Substâncias do Dia a Dia: Usando um indicador natural (como o suco de repolho roxo), eles podem testar se produtos como refrigerante, vinagre e sabão são ácidos ou básicos, criando uma escala de cores e explicando a química por trás.
- Construção de um Periscópio Caseiro: Com caixas de leite e espelhos, eles aprendem na prática sobre a reflexão da luz e a óptica.
Mostra Cultural:
- Documentário sobre a História do Bairro ou da Cidade: Os alunos assumem o papel de pesquisadores e cineastas. Eles podem fazer entrevistas, pesquisar em arquivos públicos (se possível) e editar um curta-metragem sobre a memória local.
- Podcast Cultural: Em vez de um sarau, os grupos podem criar episódios de podcast sobre temas variados: a história do rock, a influência da cultura africana no Brasil, a evolução dos videogames, etc.
- Exposição sobre Movimentos Sociais e Tribos Urbanas: Uma pesquisa sobre diferentes grupos culturais (punks, hippies, góticos, rappers) e como eles usam a arte, a música e a moda para se expressar. A apresentação pode incluir playlists, painéis fotográficos e debates.
- Feira das Nações: Cada grupo "representa" um país, pesquisando a fundo sobre sua cultura, história, política, culinária e desafios atuais. É um projeto que integra geografia, história e sociologia.
